Study in Netherlands

Tomáš za podpory CSG nadace na Univerzitě v Delft.

Studium v Nizozemsku
V rámci projektu Erasmus+ Jean Monnet navštívil naši školu Tomáš Řetický, absolvent Biskupského gymnázia, který již třetím rokem studuje v Nizozemsku za podpory CSG Foundation.

Ve své přednášce představil Technickou univerzitu v Delftu a studijní program Letecké inženýrství. Seznámil studenty s vysokými nároky kladenými na studium, zejména s důrazem na praktické projekty, samostatnou práci a písemné zkoušky BSA. Výuka probíhá v anglickém jazyce a univerzitu navštěvuje velké množství zahraničních studentů. Přednášky mívají vysokou účast, někdy až čtyři sta posluchačů.

Tomáš se dále věnoval podobě univerzitního kampusu, jeho okolí a možnostem volnočasového vyžití. Přiblížil také každodenní život v Nizozemsku, kde je běžným dopravním prostředkem kolo a kde je třeba počítat s častými dešťovými přeháňkami.

Součástí prezentace bylo rovněž představení CSG Foundation, české nadace podporující nadané studenty v oblasti STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), a to jak při studiu v zahraničí, tak v České republice. Zmíněny byly také další nadace, například The Kellner Family Foundation či Bakala Foundation. Tomáš zdůraznil důležitost kvalitně zpracovaného motivačního dopisu, ve kterém je nutné uvést veškeré aktivity související s vysněným oborem a přesvědčit podporovatele o skutečném zájmu a studijním potenciálu uchazeče.

Na závěr doporučil studentům sexty a septimy, kteří zvažují studium v zahraničí, důkladnou jazykovou přípravu (angličtina na úrovni cambridgeské zkoušky C1), realistické očekávání vysokých nároků a otevřenost vůči výzvám, které studium v zahraničí přináší.

 
Studying in the Netherlands
As part of the Erasmus+ Jean Monnet project, our school was visited by Tomáš Řetický, a graduate of the Bishop’s Grammar School, who has been studying in the Netherlands for three years with the support of the CSG Foundation.

In his lecture, Tomáš introduced the Delft University of Technology and its Aerospace Engineering study programme. He described the high academic demands placed on students, particularly the strong emphasis on practical projects, independent work, and written BSA examinations. The courses are taught in English, and the university hosts a large number of international students. Lectures are often attended by up to four hundred participants.

Tomáš also presented the university campus and its surroundings, as well as opportunities for leisure activities. He shared insights into everyday life in the Netherlands, where cycling is a common means of transport and frequent rain is part of daily life.

An important part of the presentation was the introduction of the CSG Foundation, a Czech foundation supporting talented students in the STEM fields (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), both abroad and in the Czech Republic. Other foundations supporting gifted Czech students, such as The Kellner Family Foundation and the Bakala Foundation, were also mentioned. Tomáš emphasized the importance of a well-written motivation letter, highlighting all activities related to the chosen field of study and convincingly demonstrating strong interest and potential for success.

In conclusion, Tomáš advised students considering studying abroad to prepare thoroughly in terms of language skills (English at the Cambridge C1 level), to be aware of the demanding nature of such studies, and not to be afraid of the challenges that studying abroad may bring.

 
Natálie Vlasáková, Anna Krobová a Jitka Stráská